主题教育丨学用相长涵养初心培育

“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全国各大高校如火如荼地开展中。此次主题教育最重要的内容就是要深入贯彻落实习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,让学有所获,学以致用,领悟初心,担当使命。

作为广东省一流高职院校立项建设单位,广东食品药品职业学院以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,把开展主题教育同促进学校改革发展、创新人才培养等各项任务相结合,根据学校实际,以问题为导向,聚焦学校资源分散缺乏融合、师生意识形态工作缺乏创新、学校发展特色不明显等发展难题,广泛听取意见,认真检视反思,对问题根源进行挖深,注重实际效果,进一步明确了学校改革发展的努力方向和改进措施。

在落实整改中,学校紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,以“大健康”产业人才培养为特色,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,全面布置,层层落实,扎实推进,力求学以致用,深入基层,在实践中成才,形成了“学以致用、用以促学、学用相长”的大健康人才培养体系。并达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的实效,取得了一系列阶段性成果。

围绕“大健康”特色,推进高质量发展

“为人类健康事业培养高素质技术技能人才”,一直以来是广东食品药品职业学院的办学宗旨。学院目前拥有以药品专业群为龙头,中药、食品、化妆品、医疗器械、经管、医药卫生类协调发展的7大健康专业群。但是却存在资源分散,缺乏融合,办学特色不明显等问题。

针对资源分散、特色不明显等问题,学校高位谋划,明确责任、上下联动、一体推进。学校围绕“立足广东、服务粤港澳大湾区、面向全国”的办学定位,对接大健康产业转型升级,进行专业结构调整升级,围绕7大健康专业群,逐渐形成药品生产技术专业、医疗设备应用技术、医疗器械制造与维护和康复治疗技术专业等一批在全国有一定影响力的“品牌专业”,强化学校办学特色和品牌竞争力。学校还根据专业特点,重新优化了“以学以致用为导向”的有利于培养学生专业能力和职业素养的课程体系,构建了包括公共基础课程、专业群基础课程、专业核心课程为一体的课程平台体系,采取项目驱动方式实施梯度课程建设,围绕“大健康”产业人才需要,打造了一批高水平的精品课程。

学校还进一步深化教育综合改革,破除体制机制障碍,树立“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,将思想政治工作贯穿于教学、管理与服务当中,增加创新创业课程、美育教育课程,强化学生体格锻炼,全面培养具有完整人格的新人才。

围绕“大健康”办教育,统筹资源,推动发展,办出成效。利用主题教育契机,将习近平总书记关于初心和使命重要论述的丰富内涵与大健康行业办学实际相结合,坚持在大格局、大背景下考量和谋划教学管理工作,抓住粤港澳大湾区发展战略机遇,进一步推进学校高质量发展。

以问题为导向,立行立改焕发新气象

自主题教育开展以来,学校深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育重要讲话精神,注重开门抓主题教育,高度重视“解决群众最急最忧最盼的紧迫问题”,全校上下联动,聚焦主题主线,围绕学校“大健康”特色,“立行立改边学边改”。校领导和全校各单位突出问题导向,精准发力,带着问题、找准症结、结合实际开展学习和调研,建立台账清单,狠抓整改落实,让学校师生切实感受到主题教育带来的新变化、新成效,从而焕发出解难事、做实事、做好事的校园新气象。

▲赵为民书记在主题教育调研成果分享会上发言

在年10月30日举行的主题教育调研成果分享会。学校就公布了11份有针对性的调研报告。报告由广东食品药品职业学院党委成员结合工作实际,聚焦党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题进行调研,共查找分析出84个问题,有针对性地提出项对策措施,其中37项为立行立改类问题。学校还建立了“一台账两清单”、“调查研究整改台账”,其中,台账涉及30余项师生普遍关心的事项,由校领导班子成员分工负责,限期完成。为进一步确保落实成效,学校整改组牵头召开了教育教学、科研、人事、财务等专题调研座谈会,搭建平台,让职能部门直面师生“吐槽”,共议解决办法,并列入后续台账。

学以致用找初心,为民服务解难题

习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”必须始终把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力奋斗。

主题教育期间,学校党委深入学习领会习近平总书记关于健康中国建设的重要指示和重要讲话精神,从对接健康中国国家战略需求和服务地方发展的高度,聚焦人民健康的需求,延伸人民健康的难点痛点,围绕学校人才培养、社会服务等充分学习研讨,不断提升人才培养的针对性和实效性,推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

学校以为民服务解难题,学以致用找初心为切入点,盘点了学校各大专业特色,专门组建了10支基层党组织社会实践团队,发挥专业特色,让师生学以致用,走出校园,走进村庄、社区、幼儿园等,送药、送知识、送温暖,切实提升了群众幸福感。生物技术学院开展科普进社区活动,着力提高社区居民的生态意识、环保意识,以实际行动展示大学生服务社区居民的能力;食品学院师生党员走进广州天河区博艺幼儿园、龙洞社区等地进行食品安全科普,引导人们养成文明健康饮食习惯;中医保健学院赶赴广州市从化区太平镇格塘村开展爱心义诊志愿服务活动,利用自己专业所长为村民问症把脉、开处方、做中药药膳调理,开展针灸、拔火罐、推拿、艾灸等治疗,为村民带来了真正的实惠和便利。

▲学校发挥专业特长,让师生们走出校门学以致用找初心,为民服务解难题

学校还牢记帮扶使命,多层次全面对口帮扶“潮州卫生健康职业学院”和“广东茂名职业健康学院”,扎实推进粤东西北地区新建迁建高校对口帮扶工作。同时,学校还扎根帮扶地市,强调“输血”功能与“造血”功能并举,围绕“大健康”特色,通过党建+产业,党建+结对等形式,助力精准扶贫。例如在汕尾市陆河县螺洞村的精准扶贫任务中,学校师生发挥学校“大健康”领域的办学优势,通过以蜜蜂文化推进扶贫产业发展,帮助贫困户采购优质蜂种,设立标准养殖示范场,对贫困户进行电商培训拓宽产业链渠道等方式助力脱贫攻坚。如今的螺洞村已经由一个名不见经传的省级贫困村,变成了远近闻名的“世外梅园”,被评为全国仅有12家的国家农村综合体改革试点村、中国农民丰收节“个特色村庄”,并获得国家级AAA旅游景区资格。

▲发挥学校“大健康”领域的办学优势,通过“党建+产业+扶贫”模式,助力螺洞村精准脱贫

一枝一叶总关情?一点一滴见初心。在各类实践活动中,让师生围绕自身所长,学以致用,既解决了群众的难题,也在知行合一中找到自身学习的价值和成才的初心,树立了正确的人生价值观。据统计,学校已经与多家企业用人单位建立了长期稳定的人才供求关系,与其中家用人单位建立了教学实践基地。

产学研深度融合,构建协同育人新格局

作为技能型人才培养主阵地,坚守高职教育初心使命,全面提升人才培养质量,是检验一所高职院校教学管理质量的重要标准。广东食品药品职业学院以满足学生多元化发展需求,服务区域经济产业转型升级创新发展为目标,不断深化产教融合,搭建校企合作平台;不断完善人才培养模式,形成校企协同育人格局,推动社会资源向育人资源转化。这也是学校结合自身教育教学实际,深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的实实在在的成效。

为了更好地适应经济社会发展和企业对应用型人才的需求,学校牢记人才培养模式是职业教育的核心,改变传统学科本位的人才培养模式,积极探索一体化教学、新型学徒制、校企合作联合办学、工学交替等技能人才教育培养模式,解决行业难题。学校党委领导班子带头做表率,带头深入基层调研,坚持将“初心”和“使命”贯穿各项工作全过程。学校围绕护理、助产、药学、中药学等10个高职专业,在广东省新兴中药学校、广东省湛江卫校、河源市卫校等8所中职学校设立“高职专业学院试点班”,优化扩大职教资源。同时,学校还开展三二分段、五年一贯制、高职本科协同育人试点招生,探索建立健康领域职业教育“中-高-本”人才成长“立交桥”:向下对接广东省食品药品职业技术学校、广东省潮州卫生学校、广州市医药职业学校等10所中职学校,向上与广东药科大学、韶关学院、广东医科大学等本科院校合作举办高职本科试点专业,形成中职-高职-应用技术本科衔接的健康领域现代职业教育体系,将愿意接受职业教育、适合接受职业教育的学生最大限度地纳入职业教育培养,为产业输送人才。该校还牵头成立广东食品药品职业教育集团,并依托这一平台,开展政府、行业、企业、学校四层次紧密融合,创建了“融合行业办学、融合企业育人、融合生产教学”的“产教三重融合”的集团化办学模式,创新多方联动合作机制,与健康产业形成多层次、多领域的深度交流与合作,形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型合作体制机制,全面持续推进以人才培养质量为中心的各项内涵建设,积极服务健康中国,响应一带一路,服务粤港澳大湾区建设。目前,集团现有成员单位家。

学校负责人表示,作为国家优质高职学校,广东食品药品职业学院将以主动作为的姿态继续践行高校要紧紧围绕为党育人、为国育才的职责使命,守初心,担使命,找差距,抓落实。积极参与提升职业教育办学水平,促进职业教育创新发展,为人类健康事业培养高素质技能型人才。

据统计,今年全国高职扩招百万,年广东食品药品职业学院招生总计划人,比年增加人,这一数据在广东省高职院校中名列前茅。而就刚刚结束的我校举办的年实习就业供需见面会(11月23日-24日)上,家知名企事业单位为我校余名大专毕业生提供了逾2个岗位,涉及大药学、化妆品、食品、信息技术、医疗器械、中医保健等“大健康”产业多个行业领域,现场,近八成的学生与招聘单位达成初步意向。

▲我校年实习就业供需见面会八成毕业生被“抢聘”

学校通过把学习成果转化为实际行动,把调研成果转化为高质量发展成效,强化责任担当,扎实有力推动了我校主题教育抓落实见成效,人才培养结出丰硕果实。

END

供稿丨桑琴

审核丨巫斌

编辑丨桑琴

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